Узелки на память (только для ВЗРОСЛЫХ)

Все взрослые сначала были детьми. Они играли, бегали по лужам и всячески развлекались. И разумеется, не думали о том, о чём стали думать, когда повзрослели. Повзрослев, они стали думать больше о последствиях тех или иных действий. Например: бегаешь по лужам – можешь заболеть. Значит, бегать по лужам – плохо. Значит, так делать нельзя. Дети же просто думают о том, как здорово бегать по лужам.
Разумеется, взрослые со своей короткой памятью очень скоро начинают забывать о том, как здорово мечтать, как здорово полежать на гамаке под небом, без всяких колючих кофт («потому что холодно»), поглядеть на звёзды… и не бояться услышать: «Уже поздно – иди спать!»

Оксана, 12 лет

* * *

Главное – не забывать про свои мечты. Не думать, что это глупости. Ну и что, если вам уже за 40? Почему бы и нет? Купить щенка, поехать за границу, разукрасить стены, прыгнуть с парашютом. Не закрывайте эти мечты глубоко в себе. Не становитесь обычными людьми с обычными делами. Работа, дом, сон, и снова, работа… Не бойтесь выглядеть смешно, ведь самоирония всем нравится.
Только, конечно, все это должно быть в меру, чтобы другие не говорили о вас: «Господи, ты как ребенок…»

Катя, 15 лет

* * *

Когда человек вырастает, у него меняются вкусы и пристрастия. Он забывает о том, что недавно так сильно любил. Я хочу напомнить взрослым о том, как весело стрелять водой из пистолета. О том, как бояться маленькие дети всяких чудовищ (даже если они сказочные). О том, что дети ненавидят, когда их ругают, и любят, когда поощряют. И даже если вы вырастаете, надо оставаться ребёнком. Всегда.

Светлана, 12 лет

* * *

Когда наши родители выросли, они многое забыли. Например, что манная каша совсем не вкусная, а играть в видеоигры – так увлекательно. Они забыли обо всех развлечениях – даже о тех, которые были им самим интересны в детстве. И поэтому, когда я прошусь у них поиграть на автоматах в стрелялки или гонки или хочу себе машину на дистанционному правлении, родители мне отказывают. Хотя сами наверняка не отказались бы от этого, будь они на моем месте. А может быть, и сейчас не отказались бы… Просто им стыдно в этом признаться.

Фима, 11 лет

* * *

Взрослые даже не представляют себе, как здорово: когда едешь в автобусе и раскачиваешься на поручнях; когда пускаешь мыльные пузыри с балкона и наблюдаешь, как они парят, переливаясь на солнышке. Здорово остаться на ночевку у друга и не спать всю ночь; собраться с компанией и прыгать по гаражам, представляя себя разведчиками. Здорово чуть-чуть приболеть и не выучить уроки, а провести целый день дома, смотреть мультики и есть варенье, а потом вернуться в школу – и все тебя встретят с радостью…

Эдик, 11 лет

МЫ ВЫБИРАЕМ…

* * *

Очень сложно делать выбор! Даже приезжая в лагерь, ты вынужден решать эту задачку: огромное количество кружков, мест отдыха, а также еды и летней одежды требует от тебя сделать ВЫБОР. И всем нам предстоит выбирать из этого многообразия что-то одно, что привлекает больше всего.
Лично мне не всегда легко сделать выбор. Приезжая, я понимала, что все кружки интересны по-своему. Но какой же из них «мой»? Вот здесь мне и приходится поломать голову...
То же самое с одеждой. Например, сегодня хочется надеть джинсы и кофту, но на улице жарко и нужно выбрать что-нибудь полегче? И тут вдруг ты понимаешь, что одежды у тебя очень много, и перед тем как, наконец, одеться, придется перевернуть весь гардероб, и перемерить все наряды! Это, конечно, не очень сложный выбор, но делать его все равно приходится.

Юля Молчанова, 6 отряд

* * *

Как только мы приехали в лагерь, надо было сделать выбор. Сначала меня определили в девятый отряд. Я отчаянно не хотела быть в этом отряде, поскольку в соседнем, в десятом, было несколько знакомых ребят. Я могла выбрать – остаться или перевестись. И я перешла к подругам.
Через пару дней нам снова пришлось решать. На этот раз сделать выбор было гораздо сложнее. Около столовой расположились представители разных кружков. Переходя от одного стола к другому, я терялась в разнообразии. Несколько разных занятий начинались в одно и тоже время, и выбирать было сложно. В итоге я записалась на несколько, в том числе и в пресс-центр.
Выбор есть везде. Даже сегодня нам пришлось выбирать – пойти в спортсекцию или на пляж вместе с отрядом. Мы выбрали пляж…

Светлана Иванова, 10 отряд

* * *

Когда проводишь учебный год по расписанию, под конец начинаешь постоянно мечтать о том, чтобы не делать всегда только то, что тебе говорят. Хочется заниматься тем, чем ты желаешь заниматься. Как здесь, в «Какаду». Здесь ты получаешь свободу выбора. Если бы я не хотел ходить на News Club, я бы не ходил.
Проводя лето совершенно свободно, я иногда чувствую, что мне нужно поддержка. Нужно, чтобы кто-то подсказывал мне, что именно нужно выбрать. Пока я не вырос, моя жизнь должна состоять из свободы, в которой более опытные люди будут подсказывать, что мне удобнее выбрать.

Александр Княгинин, 9 отряд

* * *

Я выбираю свободу, потому что люблю сама определять, что мне делать, а что нет. Я хочу сама принимать решения. И определиться мне помогает моя уверенность в себе и то, что я могу контролировать себя. И ничего, что важные задачи за меня пока решают родители. То, что возможно на моем уровне свободы, я решаю сама. И меня это устраивает.

ПухНастик, 8 отряд

* * *

Я всегда уверена в том, что выбираю по жизни. А здесь, в лагере, я выбираю именно журналистику. Почему? Да потому что это дело как раз по мне. Никто, ни за что на свете, не заставит меня делать то, что он хочет. Я никому не позволю себя унижать, ущемлять в правах, повышать на меня голос. Я движусь к независимости с упорством бульдозера. И на самом деле, меня бы все устраивало, если б только меня не считали несмышленой малышкой. Я знаю это и стараюсь доказать всем.

Оксана Волощук, 10 отряд

Что ограничивает твою свободу?

Катя Фокина, 4 отряд: Я чувствую себя достаточно свободным человеком. У меня есть свобода слова и выбора. Только иногда я ощущаю ущемление в правах. Наверное, это из-за возраста.
Вера Куликова, 5 отряд: Я достаточно свободна в выборе чего-либо. А помешать, вероятнее всего, может то, что другие люди навязывают мне свое мнение.
Дарья Шарипова, 2 отряд: Меня ограничивает моя лень. А так я чувствую себя полностью свободной. Если человек хочет что-то сделать, он это сделает все равно. Ну, или сам создаст какие-то барьеры.
Никита Калиниченко, 1 отряд: Дома меня ограничивает моя ответственность (и это хорошо). А на улице – сотрудники милиции и законы Украины. А свободным мне мешает быть ответственность перед проблемами, потому что ты всегда вынужден их решать.

СКАЗКИ: до шестнадцати и не старше?

Ты помнишь свою первую книжку, которая попала тебе в руки? Даже не так. Не просто попала. А скорее всего, ты – еще не такой высокий, чтобы дотягиваться до полки без табуретки – с настойчивостью ребенка и с удачей великих первооткрывателей выловил зачитанную книжицу с картинками. И первое, что ты прочел на потрепанной обложке, короткое слово: СКАЗКИ.
Сколько всего с тех пор прочитано! И столько же забыто. Но всю жизнь мы помним героев-храбрецов и красавиц-принцесс из старых-добрых сказок…

Люди выдумывают сказки для того, чтобы мир был насыщенный красками, чтобы с самого детства мы могли верить в чудеса и развивать фантазию.
Мы читаем сказки, потому что нас к ним притягивает. Когда мы заходим в библиотеку, они сами просятся в руки. Оставаться к ним равнодушным – невозможно. Почему? Быть может, потому что в сердце любого человека – ребенка или взрослого – всегда остается место для веры в чудо. То есть, в сказку.
Так ли это? Я решила узнать у детей (и не только).

Итак, любишь ли ты в сказки? Веришь ли в них?
Героем какой сказки ты бы с удовольствием стал?
Противопоказаны ли сказки взрослым?

Валентин, 10 отряд:
- Верю и не верю. Некоторые сказки сильно выдуманы.
- Принцем из сказки «Рапунзель».
- Сказки не только для детей. Их читают и взрослые, и им интересно.

Саша, 12 отряд:
- Не верю, потому что в них нет правды!
- Можно было бы стать мышкой из Репки.
- Сказки – это не только для детей, но и для взрослых.

Настя, 8 отряд:
- Нет. Потому что они уже надоели.
- Сказки – это детские забавы.

Эдик, 12 отряд:
- Смотря какие. Некоторые мне нравятся, некоторые – нет.
- Хотел бы стать героем сказки про царя Салтана.
- Сказки только для детей.

Олеся и Кристина, 1 отряд:
- Да, они добрые, в них можно помечтать.
- Много где хотелось бы побывать! В сказке про Белоснежку, Красавицу и Чудовище.
- Безусловно, сказки – не только для детей. Людям хочется смотреть сказки, когда у них проблемы, они помогают в повседневной жизни.

Настя, вожатая 14 отряда:
- Да. Потому что в них много волшебного.
- Хотела бы побывать во всех сказках.
- Сказки для всех.

Тоня, вожатая 12 отряда:
- Очень люблю, потому что они интересные и всегда хорошо заканчиваются.
- М-м-м… Хочу очутиться в мультике «Мадагаскар»!
- Сказки – это всегда и для всех поколений.

Катя, 4 отряд:
- Да, люблю и верю. Потому что у меня очень хорошие воспоминания о сказках.
- «Спящая красавица».
- Сказки для всех, ведь взрослые в душе дети.

ПухНастик, 8 отряд

МЫСЛИ ВСЛУХ

После очередного приема пищи у нас с друзьями появилось немного свободного времени, но, к сожалению, мы не знали, чем его заполнить. И, слава Покемонам, я придумал кидаться конфетками:) Позже журналист Raitto проанализировал наше незамысловатое занятие.
Все мы стремимся к чему-то новому. Мы не хотим сидеть на месте, мы стараемся раздвинуть железобетонные рамки правил. Познавая что-то новое, мы даже в безвыходных ситуациях учимся видеть выход. Взглянув на вещи другим взглядом, находим загадку в самых обычных вещах.
Не бойтесь экспериментировать. Порой даже сумасшедшие идеи становятся мегапопулярными!

RAITTO

ГУН-ФУ: ШКОЛА УСПЕХА

Некоторые люди думают, что для девочки драться – это не просто не естественно, а вообще невозможно. Но Кунг-фу, которым я занимаюсь, не просто драка, как например бокс.
Кунг-фу больше развивает силу духа, чем силу руки. Человек, занимающийся кунг-фу, не должен ходить на тренировки через силу. В этом случае он ничего не добьется. Чтобы найти себя в этом стиле боевых искусств, нужно избавиться от честолюбивых идей и темных планов. Бывает, что люди хотят отомстить своему обидчику и поэтому идут занимать Кунг-фу. Однако невозможно познать всю мудрость этого боевого искусства, если у тебя в голове плохие мысли.
Эта строгость, эта непустяшность и восхищает меня. Я недолюбливаю технику, а в Кунг-фу достижения современных технологий не имеют никакого значения, скорее даже наоборот. Тренироваться, например, рекомендуется на свежем воздухе, где-нибудь вдали от города. В общем, спорт как раз по мне.
Поэтому я, как никто другой в «Какаду», обрадовалась, когда к нам в гости приехали ребята Школы гун-фу «Дракон и Тигр». Показательные выступления спортсменов наверняка видели почти все в лагере. Те, кому было особо интересно, даже смогли задать вопросы на пресс-конференции. А я, у которой вопросов было столько, что ни одна конференция их не вместила бы, сама лично отправилась к Андрею Юрьевичу, Наставнику Восточно-Украинского Филиала Школы, и его воспитанникам, чтобы узнать то, что интересует меня больше всего.

Корр.: Может ли самоучка стать мастером гун-фу?
Андрей Юрьевич: Для того чтобы достичь какого-то результата, мало понимать, чего ты хочешь, нужно еще знать путь. Даже спортсмен, который сумел пройти этот путь с самого основания до вершины, знает только свой путь, в лучшем случае может вспомнить, как сам его проходил. Наставник знает много путей, и может подобрать эти пути для своих учеников правильно. Без школы, которая аккумулирует огромное количество знаний, и без наставника, который может взять ученика за руку, стать мастером вряд ли возможно.
Кор.: Для чего стоит заняться боевыми искусствами? Чтобы стать чемпионом?
Андрей Юрьевич: Как правило, из ста человек, которые приходят заниматься, в лучшем случае пятнадцать имеют возможность реально стать чемпионом. Восемьдесят пять – вряд ли. Но тем не менее, именно им занятия боевыми искусствами могут быть более полезны. Для пятнадцати высший спортивный результат – это не только хорошие спортивные качества, но и отрицательные, например, зависть, тщеславие… А все остальные восемьдесят пять будут стремиться к высшим результатам и, несмотря на то, что их не достигают, научатся ставить цель, изо всех сил стремиться к ней, несмотря на трудности. В боевых искусствах легких трудностей не бывает. Они научатся труду, что и есть гун-фу. Я как наставник считаю, что достиг своей цели в работе с учениками не столько тогда, когда они достигли высоких результатов, сколько тогда, когда ученик научится трудиться и ставить цели. Именно это и есть настоящая тренировка, и она может быть полезна абсолютно всем – и мальчикам, и девочкам.
Корр.: Что дают занятия гун-фу, кроме физической подготовки и укрепления здоровья?
Андрей Юрьевич: Здоровье есть основа всего. Это фундамент боевых искусств, любого вида спорта, любого вида человеческой деятельности вообще. Трудно быть профессором физики, если ты лежишь в постели и болеешь. Здоровье – это тот минимальный «побочный эффект», который обретают те, кто занимается. Боевые искусства – это универсальная физическая подготовка. А самое первое – это право на собственное мнение. Подростковая среда достаточно жестокая в силу психологических особенностей возраста, когда каждый стремится к самореализации. Это признание своего имени и своей личности. Необязательно махать кулаками на улице. Достаточно стать чемпионом, чтобы тебя никто не хотел обидеть. Достаточно заниматься боевыми искусствами, чтобы чувствовать себя уверенней. Это, наверное, самое важное, самое первое для подростка, даже если он не стал чемпионом.
Каждый учитель свой предмет хвалит – это мне и по обычной школе известно. Поэтому о том, для чего стоит заниматься восточными единоборствами, я решила узнать у учеников Школы «Дракон и тигр». И если вы все еще считаете, что гун-фу – это бесполезное ногомахание и рукоприкладство, прислушайтесь к этим мнениям.

Влад Степкин, 12 лет: Я сам хожу на все тренировки, за руку меня туда никто не тянет. У меня цель есть – стать чемпионом мира. Когда достигаешь чего-то нового, это классно.
Саша Бугаевский, 14 лет: Гун-фу объединяет разные виды борьбы – и кикбоксинг, и лоу-кик… И все они мне нравятся. Здесь я получаю удовольствие, которое не могу получить, например, в футболе.
Саша Корецкая, 17 лет: Во-первых, тренировки – это общение с друзьями. Семь лет назад мама привела меня на занятия, а я вообще не хотела ходить (я ленивая сама по себе). Потом начала заниматься – и загорелась.
Андрей Орлов, 22 года: Вначале меня привели родители. Первое, что понравилось, – коллектив хороший. За многие годы лучшие мои друзья – это те, с которыми я занимался. Мы ездим на соревнования, поддерживаем друг друга. Это те друзья, которые, я на 100% уверен, всегда отзовутся. Кроме того, самореализация. После первых побед становится интересно, на что ты способен еще. А еще дисциплина. В школе этому не научишься. Зато я могу, если какое-то дело мне не нравится, перетерпеть и выполнить его до конца.

ВОПРОС НАПОСЛЕДОК

Чем отличаются ученики школы гун-фу от обычных подростков?
Андрей Орлов: Чем отличаются? Интересы просто разные. У тех друзей, с которыми я в школе общался, в институте, больше ленивый образ, они сидят на родительской шее и не хотят думать о будущем. Те друзья, с которыми я вырос в этой школе, практически все добились чего хотели. У каждого есть свое место, которого они добились сам, без чьей-либо помощи. Мне сейчас больше нравится активный образ жизни. Я не могу отдыхать, сидеть на месте больше недели. Всегда хочется где-то быть что-то делать…

Андрей Юрьевич: Школа гун-фу – это школа активной жизненной позиции. Именно эта активность позволяет достичь успеха в жизни. А что касается девочек, то, недавно мы выяснили, что они приходят к нам для того, чтобы познакомиться с нормальными парнями. Ради этого они готовы даже синяк получить…

Инна СТАЩУК,Оксана ВОЛОЩУК

ВЕСЕЛАЯ КУЛИНАРИЯ

Апельсины, киви, бананы, виноград, дыни, яблоки! Что же это? До обеда еще час, а до полдника уж и подавно далеко. А! Да это же презентация нового кулинарного проекта английского клуба Crafts and Cooking!
На презентации было много участников. В кулинарно-творческом процессе принимали участие пять команд, в которые попали ребята из разных отрядов. Любой, кто ровно в полдень оказался на Зеленой Лужайке, смог стать участником, получить в руки самый сочный фрукт – и креативить на полную!
А готовили мы фруктовые салаты. Так как время близилось к обеду и мы очень хотели есть, наша команда едва удержалась, чтобы не съесть ингредиенты до приготовления салата. Задачка не из простых. И все-таки каждая из команд сотворила непохожие друг на друга экзотические блюда. Почти у всех были названия пляжно-летние названия: «Экзотик», Beach Party… А наш кулинарный шедевр назывался «Тропический пляж «Ам-ам». Почему «Ам-ам»? Потому что нашему волонтеру Янко хотелось сильно есть и потому мы назвали так салат!

ПухНастик, 8 отряд